【柳氏医派】柳少逸：教化之本，出于学校

   【按】昨日深夜，微信铃声响起，知是柳老师又有信息发来，“我翻阅案头《回春集录》（编者注：1994年版），浏览到1989年那篇‘教化之夲，出于学校’一文，感到晚年不经意见又被拉上了二次创业的战车，我就是这‘苦行僧’的宿命。”

   寥寥数语，可想见其当年办学创业之艰辛。今分享之，也许对柳氏门人及同道们有所裨益。

教化之本,出于学校

——在山东扁鹊国医学校第三届新生入学典礼上的讲话

同学们：

中医药学为华夏之瑰宝。中华民族之所以繁術昌盛，全赖于此。然而,当前中医药人才缺乏，学术水平低下，临床疗效下降，科研停滞不前，远远不能满足形势的要求，不能担负起时代赋予的重任。故而，扭转中医药的衰退局势，是一个刻不容缓的重大课题。宋·苏询《议法》中有“教化之本，出于学校”之言，此乃我们办学的宗旨。在各级教育、卫生部门的大力支持下，我们申办了“山东扁鹊国医学校”，此即“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之本者在学校”(宋·胡瑷《松滋县学记》)。

我校首届学生已由理论学习转入临床实习，第三届新生今天又入学了，这使我想起了唐·刘禹锡的名句“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这表现了我们学校的盎然生机。同时又使我领悟了“只看后浪催前浪，当悟新人换旧人”的现实意义。中医事业的发达兴旺，寄托在你们新一代的身上。《三国志》有言“功以成才，业由才广”，孟子说“得天下英才而育之”，此为振兴中医之根本。“一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人”(《管子》)，培养中医药人才为我一生之追求。学校首届学员已在各地实习，受到好评，学校育才受到社会赞誉，而二届学员刻苦学习也蔚然成风。三届学员又以崭新的精神面貌踏进校门，“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟”之情顿生心底!

同学们，汉朝大学者刘向《语苑·建本》中云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。望同学们要珍惜大好时光，要象古人所说的那样，“人之学如渴而敛河海，大敛则大盈，小敛则小盈”，此即要如饥似渴地学习知识之理。

为了保证有一个好的学习风气，学校有校训和严格的校规。《周礼》有“一曰孝行，以亲父母；二曰友行，以尊贤良；三曰顺行，以事师长”。此为做人之根本，做医必须先做人，故以此为我校之校训，望同学们努力自勉。《礼记》尚云“凡学之道，严师为难”。又云：“师严然后道尊，道尊然后而民知敬学。”所以，宋·欧阳修云：“古之学者，必严其师，师严然后道尊。”此即俗语所谓“严师出高徒”之说也。我校有严格的管理制度，望同学们自觉遵守，在学习中悟化此理，而首届学员不是已学有所成，深有体会了吗？学校创建两年，建校历史短，但在改革开放的形势下，就开创第二代中医院校模式方面，在理论和实践上已迈出了可喜的一步，在国内是深具影响的。学校师资力量雄厚，课程设置科学，当然我们的校舍简陋，经费严重不足，但这不影响全校师生振兴中医事业之热忱。司马迁在《报任少卿书》中写道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚泰，《说难》《孤愤》，《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为也。”望同学们在艰苦的条件下，刻苦努力，奋发图进,用你们优异的学习成绩和社会的高度评价来谱写校史。

最后，让我用宋代大理学家朱熹的诗来结束我的讲话：

半亩方塘一鉴开，天光人影共徘徊。

问津那得清如许,为有源头活水来。

   柳少逸

一九八九年九年三日